İzmir Milletvekili Bedri Serter, 11 Ekim Dünya Kız Çocukları gününde  Türkiye’deki kız çocuklarının eğitim sorununu dile getirdi. Kız çocuklarının eğitime erişimde yaşadıkları sorunları Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer’e soru önergesi şeklinde yönelten Vekil Serter, Bakan Özer’in yazılı açıklama yapmasını istedi.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Eylül ayında yayınlanan 2021-2022 İstatistiklerine göre, 866 bin kız çocuğunun eğitime erişemediğini, eğitim fırsatlarından uzak kaldığının görüldüğünü dile getiren Vekil Serter, aynı istatistiklere göre, 2018-2019 ilkokul düzeyinde okullaşma oranlarında kız çocuklarının oranı brüt olarak yüzde 98.19 iken, 2020-2021 eğitim öğretim yılında bu oranın kız çocukları için yine brüt olarak yüzde 96.23 olduğunu bildirdi.  Son üç yılda ilkokul düzeyinde kız çocuklarının okullaşma oranının net olarak ancak yüzde 1 oranında arttığını aktaran Serter, ortaokul düzeyinde ise bu oranın 2018-2019 eğitim öğretim yılında kız çocuklarının okullaşma oranının yüzde 93.64 iken, bu oranın 2020-2021 eğitim öğretim yılında kız çocukları için yüzde 88.74’e düştüğünü ifade etti. Serter, Bu rakamlar doğrultusunda ilkokul düzeyinde 195 bin, ortaokul düzeyinde 298 bin, lisede 373 bin kız çocuğunun eğitime erişemediğinin görüldüğünü vurguladı. Açıklamasının ardından Vekil Serter, Bakan Özer’e şu soruları yöneltti:
 

• Bu kız çocuklarının eğitime erişiminin sağlanması için Bakanlığınızın atacağı acil adımlar mevcut mudur?
• 20 yıldır iktidarınız sürecinde çözemediğiniz kız çocuklarının eğitime erişimine dair sorunu çözmek üzere projeleriniz nelerdir?
• Kız çocuklarının eğitime erişimi önündeki engelleri kaldırmak için konuya dair ilgili sivil toplum örgütleriyle Bakanlığınızın gerçekleştirdiği projeler söz konusu mudur?
• Bu çerçevede, Bakanlığınızın özel sektörle de ortak çalışmaları var mıdır?